PL: Einführung in die Polarisation

Zur Einführung in die Polarisation existieren zwei Moodlekurse. Es gibt einen Moodlekurs für die Unterstufe und einen für die Oberstufe. Der Aufbau für die Experimente ist größtenteils der Gleiche, weswegen es nur einen Wiki Artikel dazu gibt.

Struktur

Das Schülerlabor ist grundsätzlich als Stationenarbeit gedacht. Es muss jedoch darauf geachtet werden, welche Materialien vorhanden sind und deswegen auch welche Stationen gleichzeitig bearbeitet werden können. Die Station zu 3D-Kinotechnik mit zirkularer Polarisation ist beispielsweise nur einfach vorhanden.

Stationen 3D Kino

3D-Kinotechnik mit Anaglyphentechnik

Material:

• 1 Breadboard
• Posts und Postholder mit passenden Höhen
• 2 Taschenlampen mit Halterung
• 2 Dias (rechts und links) mit Halterung
• 2 Linsen
• 2 Farbfilter (rot und cyan)
• 1 weißer Schirm

In dieser Station bauen die SuS sich den Aufbau selbst auf. Es sollte dafür gesorgt sein, dass alle Materialien zur Verfügung stehen und die Objekte bei der Justage auf die gleiche Höhe gestellt werden können. Außerdem ist es bei dieser Station wichtig, dass Taschenlampen verwendet werden, deren Helligkeit stufenweise eingestellt werden können. So kann bei Bedarf die Taschenlampe mit dem roten Farbfilter heller gestellt werden.

Tipps:

• Je weiter entfernt der Schirm von den Dias ist, desto größer ist das Bild und desto besser ist der 3D Effekt einstellbar.
• Darauf achten, dass erst ganz am Schluss die Farbfilter aufgesteckt werden sollen. Zu Beginn sollten die Sus genug Platz zwischen Taschenlampe und Dia lassen, damit der Farbfilter raufgesteckt werden kann, ohne die Justage zu zerstören.

3D-Kinotechnik mit linearer Polarisation

Material:

• 1 Breadboard
• Posts und Postholder mit passenden Höhen
• 2 Taschenlampen mit Halterung
• 2 Dias (rechts und links) mit Halterung
• 2 Linsen
• 2 Polarisationsfilter
• 1 silberner Schirm

In dieser Station bauen die SuS sich den Aufbau selbst auf. Es sollte dafür gesorgt sein, dass alle Materialien zur Verfügung stehen und die Objekte bei der Justage auf die gleiche Höhe gestellt werden können.

Tipps:

• Je weiter entfernt der Schirm von den Dias ist, desto größer ist das Bild und desto besser ist der 3D Effekt einstellbar.

3D-Kinotechnik mit zirkularer Polarisation

Material:

• 1 Breadboard
• Posts und Postholder mit passenden Höhen
• 2 Taschenlampen mit Halterung
• 2 Dias (rechts und links) mit Halterung
• 2 Linsen
• 2 Polarisationsfilter
• 2 Verzögerungsplättchen
• 1 silberner Schirm

In dieser Station bauen die SuS sich den Aufbau selbst auf. Es sollte dafür gesorgt sein, dass alle Materialien zur Verfügung stehen und die Objekte bei der Justage auf die gleiche Höhe gestellt werden können.

Diese Station ist in der Justage für die SuS eher herausfordernd. Hier ist es wichtig, dass engmaschig betreut wird und Unterstützung angeboten wird.

Tipps:

• Je weiter entfernt der Schirm von den Dias ist, desto größer ist das Bild und desto besser ist der 3D Effekt einstellbar.

Station: Polarisation in der Natur

Polarisation durch Streuung

Material:

• kleines Breadboard
• Posts und Postholder
• Laser
• linearer Polarisationsfilter klein
• linearer Polarisationsfilter groß
• Becken
• Wasser + Isopropanol-Mastix
• Erhöhung
• Schirm

In dieser Station können die SuS die Höhen etc selbst aufbauen und justieren. Die Lösung sollte allerdings schon vorbereitet sein. Dafür etwa 1cm des Beckens befüllen und 3-4 Tropfen der Iso-Mastix Lösung hinzufügen. Gut verrühren. Bei Bedarf kann mehr Iso-Mastix hinzugefügt werden.

Tipps:

• Zum Durchschauen einen großen Polarisationsfilter (Rahmen) nehmen, damit Fehler durch Verdrehen vermieden werden können.
• Wenn zu wenig Breadboards zur Verfügung stehen, ist es auch mit optischen Schienen möglich.

Wikinger auf der Suche nach der Sonne

Die Durchführung draußen ist bei klarem Himmel bis leichter Bewölkung möglich. Bei geschlossener Wolkendecken ist kein Effekt beobachtbar.

Das Experiment so früh wie möglich durchführen. Solange die Sonne noch hinter den Gebäuden ist, ist der Effekt am Besten. Danach ist auch noch möglich, jedoch wird es immer schlechter je näher die Sonne dem Zenit kommt. Sobald die Sonne zu hoch steht, stören Reflexionen und andere Effekte.

Beobachtungsort:

Brücke auf dem Campus