EXP:Suszeptibiltätsmessung von Gadolinium: Unterschied zwischen den Versionen

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== Benötigtes Material ==
== Benötigtes Material ==
Für den Versuch wird folgendes Material benötigt:
* Gadolinium (Gd) - Probe (Zylinder mit Höhe $h=2\,\mathrm{cm}$ und Durchmesser $d=1\,\mathrm{cm}$, ausgemessen mit einem Messschieber)
Neodym-Permanentmagent (Zylinder)
Pasco Smart Magentfeldsensor, 3-achsig
Lineal $30\,\mathrm{cm}$
Stativmaterial
Stativstange $150\,\mathrm{cm}$
Stativstange $30\,\mathrm{cm}$
Stativstange $5\,\mathrm{cm}$ mit M6-Gewinde
Tischklemme
2 Doppelmuffen
Faden
Klebeband
Notizzettel
Schere
Lötmaterial
Arduino
Arduino Uno
USB-Kabel
PC mit Arduino IDE
Temperatursensor Bezeichnung eintragen
Kraftmessung
Wägezelle Bezeichnung eintragen
Massestück
Waage
Elektronikzeugs
Verstärker
Widerstände
Steckbrett
Wasserbad für die Gd-Probe
Wasser
Becherglas ($20\,\mathrm{ml}$)
Kühlschrank
Heizfolie
Kabel
Netzgerät
Kaltgerätekabel
Styroporklotz
Cutter
Plastiktüte für die Gd-Probe
Kupferdraht
Zange


Als Liste einfügen mit den Links zur Hardware, wenn sie sich schon im Wiki befindet. Beispiel:
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Version vom 23. September 2024, 11:28 Uhr


In diesem Versuch soll ein Phasenübergang von Gadolinium (Gd) eine durch die Messung der magnetischen Suszeptibilität χ in Abhängigkeit von der Temperatur T untersucht werden. Der Phasenübergang findet bei der Curie-Temperatur von Gd TC19C statt. Es kann gezeigt werden, dass sich das Gd unterhalb dieser Temperatur ferromagnetisch und oberhalb dieser Temperatur paramagnetisch verhält.

Theoretische Zusammenfassung

Welche physikalische Theorie steckt hinter dem Versuch. Gerne so genau wie möglich und so ausführlich wie nötig.

Didaktischer Rahmen

Fachdidaktische Zielsetzung

Auf welche prozessbezogene Kompetenz soll hier Wert gelegt werden? Beschreibe hier genauer was die SuS mit diesem Experiment lernen sollen.

Nötige Vorkenntnisse

Beschreibe hier genauer welche Vorkenntnisse ein*e SuS benötigt um das Experiment verstehen zu können. Dabei müssen auch die nötigen Vorkenntnisse aus anderen Fächern beachtet werden.

Mögliche Schülerschwierigkeiten

Beschreibe hier welche Schwierigkeiten die SuS beim Beobachten des Demonstrationsexperiments bzw. beim eigenständigen Durchführen des Experiments haben könnten. GGf. kannst du hier auch Lösungsansätze beschreiben.

Schülervorstellungen, die hier relevant werden

Gibt es in der Literatur (z.B. Schecker, Horst; Wilhelm, Thomas; Hopf, Martin; Duit Reinders (Hrsg.) (2018): Schülervorstellungen und Physikunterricht. Berlin: Springer-Verlag GmbH) bereits erforschte Schülervorstellungen, die bei diesem Experiment relevant werden könnten? Beschreibe die Schülervorstellungen mit eigenen Worten und beschreibe warum sie hier relevant sind. GGf. kannst du auch einen Lösungsansatz beschreiben.

Die Auswahl des Bildes sollte symbolisch den gesamten Versuch beschreiben und ansprechend sein
Allgemein
Klassenstufe Klasse
Kategorie ?
Einordnung in den Bildungsplan von BW Kapitel, Abschnitt

Versuchsanleitung

Benötigtes Material

Für den Versuch wird folgendes Material benötigt:

  • Gadolinium (Gd) - Probe (Zylinder mit Höhe $h=2\,\mathrm{cm}$ und Durchmesser $d=1\,\mathrm{cm}$, ausgemessen mit einem Messschieber)

Neodym-Permanentmagent (Zylinder) Pasco Smart Magentfeldsensor, 3-achsig Lineal $30\,\mathrm{cm}$ Stativmaterial Stativstange $150\,\mathrm{cm}$ Stativstange $30\,\mathrm{cm}$ Stativstange $5\,\mathrm{cm}$ mit M6-Gewinde Tischklemme 2 Doppelmuffen Faden Klebeband Notizzettel Schere Lötmaterial Arduino Arduino Uno USB-Kabel PC mit Arduino IDE Temperatursensor Bezeichnung eintragen Kraftmessung Wägezelle Bezeichnung eintragen Massestück Waage Elektronikzeugs Verstärker Widerstände Steckbrett Wasserbad für die Gd-Probe Wasser Becherglas ($20\,\mathrm{ml}$) Kühlschrank Heizfolie Kabel Netzgerät Kaltgerätekabel Styroporklotz Cutter Plastiktüte für die Gd-Probe Kupferdraht Zange

Als Liste einfügen mit den Links zur Hardware, wenn sie sich schon im Wiki befindet. Beispiel:

Versuchsaufbau

Genauere Beschreibung des Versuchsaufbaus. Hier können auch einzelne Schritte beschrieben werden. Gerne zu jedem Schritt Bilder einfügen.

Schritt 1
BlaBla.
Schritt 2
Aber bitte nicht jede einzelne angezogene Schraube beschreiben! Wenn bestimmte Größen ausgeschrieben werden wie z.B. 500 g dann kann man zwischen der Maßzahl wie hier ein halbes Leerzeichen einfügen.
Durch das geschickte Setzen von Umgebungen kann das Bild des Kolibris hier an dieser Stelle erscheinen und könnte jetzt zum Beispiel den ersten Schritt des Experiments beschreiben

Versuchsdurchführung

Beschreibe hier genauer was man zur Durchführung tun muss. Aus was muss dabei geachtet werden?

Auswertung

Hier sollen Diagramme, Werte und eine Fehlerabschätzung zum Experiment hin. Gegebenenfalls können hier auch Gleichungen eingebunden werden. Mathematische Ausdrücke werden durch den <math>-Tag initiiert:

it|ψ(t)=H^|ψ(t).

Beim Vergleich mit Literaturwerten oder ähnlichem sollte durch die Referenzumgebung <ref> auf geeignete Quellen verwiesen werden, diese erscheinen dann auch automatisch am Seitenende.[1]

Fehlerabschätzung

Mögliche Probleme und ihre Lösungen

Treten beim Experiment häufiger Fehler auf? Bitte beschreibe sie hier.

Sicherheitshinweise

Hier nötige Sicherheitshinweise notieren. Ggf. Betriebsanweisung verlinken.

Fotos

Am Ende des Dokuments kommt eine Galerie aller Bilder, die zu diesem Experiment unter dem Namensraum "Datei:" bereits vorhanden sind. Im Allgemeinen lohnt es sich häufig auch, bereits bestehende Texte und deren Syntax zu betrachten:
<div class="row"> <div class="large-4 large-centered columns"> <ul class="example-orbit" data-orbit> <li> [[Datei:Bild.png|slide 1]] <div class="orbit-caption"> Bildbeschreibung </div> </li> </ul> </div> </div>


  • slide 1
        Platzhalter
    
  • slide 2
         Ein Kolibri
    

Literatur

88x31.png Universität Stuttgart, 5. Physikalisches Institut, AG Physik und ihre Didaktik, lizenziert unter CC BY-NC-SA 4.0