EXP:Ausbreitung von ionisierender Strahlung - Versionsgeschichte

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2025-10-16T09:32:41Z

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6>Kstuetz am 2. Februar 2023 um 15:36 Uhr

2023-02-02T15:36:23Z

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	In diesem Experiment geht es um die Ausbreitung ~~von~~ ionisierender Strahlung. ~~Durch das Modell-Experiment soll klar werden, das ionisierende~~ Strahlung ~~nur eine begrenzte Reichweite hat~~. Jedoch können radioaktive Materialien zum Beispiel durch Luftmassen über weite Strecken transportiert werden. Dadurch können auch von der ursprünglichen Strahlungsquelle weit entfernte Gebiete radioaktiv kontaminiert werden.
			In diesem Experiment geht es um die Unterscheidung der Ausbreitung ionisierender Strahlung und radioaktiver Materialien. Die Reichweite ionisierender Strahlung ist begrenzt (vgl. [[EXP:Abstandsgesetz\|Abstandsgesetz]]). Jedoch können radioaktive Materialien zum Beispiel durch Luftmassen über weite Strecken transportiert werden. Dadurch können auch von der ursprünglichen Strahlungsquelle weit entfernte Gebiete radioaktiv kontaminiert werden. Die Verteilung des Farbstoffs in Wasser steht in Analogie zur Verbreitung von radioaktiven Materialien durch bewegte Luftmassen. Explizit soll hier die Fehlvorstellungen ausgeräumt werden, dass sich ionisierende Strahlung weiträumig (mehrere Kilometer) ausbreiten kann. In Bezug auf den Reaktorunfall in Tschernobyl reichte die ionisierende Strahlung damals also nicht von der Ukraine bis nach Deutschland, sondern radioaktives Material wurde über Luftmassen bis nach Deutschland transportiert. Daher wurde auch dort eine erhöhte "Radioaktivität" bzw. Dosis ionisierender Strahlung gemessen.

	__INHALTSVERZEICHNIS__		__INHALTSVERZEICHNIS__

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	* Die Knete wird vom Loch entfernt, so dass der Farbstoff aus der Öffnung treten kann.		* Die Knete wird vom Loch entfernt, so dass der Farbstoff aus der Öffnung treten kann.

	* Damit die Ausbreitung des Farbstoffs besser beobachtbar ist, wird die UV-Lampe verwendet. Dabei darf die UV-Lampe nur so gehalten werden, dass keiner Person ins Gesicht geleuchtet wird.		* Damit die Ausbreitung des Farbstoffs besser beobachtbar ist, wird die UV-Lampe verwendet. Dabei darf die UV-Lampe nur so gehalten werden, dass keiner Person ins Gesicht geleuchtet wird.

	~~== Physikalischer Hintergrund ==~~

	In diesem Experiment geht es um die Unterscheidung der Ausbreitung ionisierender Strahlung und radioaktiver Materialien. Die Reichweite ionisierender Strahlung ist begrenzt (vgl. [[EXP:Abstandsgesetz\|Abstandsgesetz]]). Jedoch können radioaktive Materialien zum Beispiel durch Luftmassen über weite Strecken transportiert werden. Dadurch können auch von der ursprünglichen Strahlungsquelle weit entfernte Gebiete radioaktiv kontaminiert werden. Die Verteilung des Farbstoffs in Wasser steht in Analogie zur Verbreitung von radioaktiven Materialien durch bewegte Luftmassen. Explizit soll hier die Fehlvorstellungen ausgeräumt werden, dass sich ionisierende Strahlung weiträumig (mehrere Kilometer) ausbreiten kann. In Bezug auf den Reaktorunfall in Tschernobyl reichte die ionisierende Strahlung damals also nicht von der Ukraine bis nach Deutschland, sondern radioaktives Material wurde über Luftmassen bis nach Deutschland transportiert. Daher wurde auch dort eine erhöhte "Radioaktivität" bzw. Dosis ionisierender Strahlung gemessen.

	== Mögliche Probleme und ihre Lösungen ==		== Mögliche Probleme und ihre Lösungen ==

6>Kstuetz am 2. Februar 2023 um 15:34 Uhr

2023-02-02T15:34:45Z

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			= Versuchsanleitung =

	== Benötigtes Material ==		== Benötigtes Material ==

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	== Physikalischer Hintergrund ==		== Physikalischer Hintergrund ==

	In diesem Experiment geht es um die Unterscheidung der Ausbreitung ionisierender Strahlung und radioaktiver Materialien. Die Reichweite ionisierender Strahlung ist begrenzt (vgl. [[EXP:Abstandsgesetz\|Abstandsgesetz]]). Jedoch können radioaktive Materialien zum Beispiel durch Luftmassen über weite Strecken transportiert werden. Dadurch können auch von der ursprünglichen Strahlungsquelle weit entfernte Gebiete radioaktiv kontaminiert werden. Die Verteilung des Farbstoffs in Wasser steht in Analogie zur Verbreitung von radioaktiven Materialien durch bewegte Luftmassen. Explizit soll hier die Fehlvorstellungen ausgeräumt werden, dass sich ionisierende Strahlung weiträumig (mehrere Kilometer) ausbreiten kann. In Bezug auf den Reaktorunfall in Tschernobyl reichte die ionisierende Strahlung damals also nicht von der Ukraine bis nach Deutschland, sondern radioaktives Material wurde über Luftmassen bis nach Deutschland transportiert. Daher wurde auch dort eine erhöhte "Radioaktivität" bzw. Dosis ionisierender Strahlung gemessen.		In diesem Experiment geht es um die Unterscheidung der Ausbreitung ionisierender Strahlung und radioaktiver Materialien. Die Reichweite ionisierender Strahlung ist begrenzt (vgl. [[EXP:Abstandsgesetz\|Abstandsgesetz]]). Jedoch können radioaktive Materialien zum Beispiel durch Luftmassen über weite Strecken transportiert werden. Dadurch können auch von der ursprünglichen Strahlungsquelle weit entfernte Gebiete radioaktiv kontaminiert werden. Die Verteilung des Farbstoffs in Wasser steht in Analogie zur Verbreitung von radioaktiven Materialien durch bewegte Luftmassen. Explizit soll hier die Fehlvorstellungen ausgeräumt werden, dass sich ionisierende Strahlung weiträumig (mehrere Kilometer) ausbreiten kann. In Bezug auf den Reaktorunfall in Tschernobyl reichte die ionisierende Strahlung damals also nicht von der Ukraine bis nach Deutschland, sondern radioaktives Material wurde über Luftmassen bis nach Deutschland transportiert. Daher wurde auch dort eine erhöhte "Radioaktivität" bzw. Dosis ionisierender Strahlung gemessen.

	== Mögliche Probleme und ihre Lösungen ==		== Mögliche Probleme und ihre Lösungen ==

	Wichtig ist, das 3D-Modell bzw. das wasserdichte Gefäß am Boden der Glaswanne zu befestigen (zum Beispiel mit den Magneten wie oben erklärt). Durch den Auftrieb würde sonst das Modell nach oben treiben und das Experiment hätte nicht den gewünschten Effekt. Außerdem ist darauf zu achten nur sehr wenig Fluoreszenzfarbe zu verwenden, da auch geringe Mengen eine stark fluoreszierende Wirkung zeigen.		Wichtig ist, das 3D-Modell bzw. das wasserdichte Gefäß am Boden der Glaswanne zu befestigen (zum Beispiel mit den Magneten wie oben erklärt). Durch den Auftrieb würde sonst das Modell nach oben treiben und das Experiment hätte nicht den gewünschten Effekt. Außerdem ist darauf zu achten nur sehr wenig Fluoreszenzfarbe zu verwenden, da auch geringe Mengen eine stark fluoreszierende Wirkung zeigen.

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	</div>		</div>

	== Fotos ==		= Fotos =

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	</div>		</div>
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	{\|		{\|

6>Kstuetz am 2. August 2022 um 12:50 Uhr

2022-08-02T12:50:16Z

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	{\|		{\|
	https://i.creativecommons.org/l/by-nc-sa/3.0/de/88x31.png		https://i.creativecommons.org/l/by-nc-sa/3.0/de/88x31.png
	~~Dieses Werk ist~~ lizenziert unter ~~einer~~ [https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/deed.de ~~Creative Commons Namensnennung - Nicht~~-~~kommerziell~~ - ~~Weitergabe unter gleichen Bedingungen~~ 4.0 ~~International Lizenz.~~]		Universität Stuttgart, 5. Physikalisches Institut, AG Physik und ihre Didaktik, lizenziert unter [https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/deed.de CC BY-NC-SA 4.0]
	\|}		\|}

6>Kstuetz: /* Fotos */

2021-09-17T15:07:11Z

Fotos

← Nächstältere Version		Version vom 17. September 2021, 15:07 Uhr
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	<div class="row">		<div class="row">
	<div class="large-8 large-centered columns">		<div class="large-4 large-centered columns">
	<ul class="example-orbit" data-orbit>		<ul class="example-orbit" data-orbit>
	<li class="active">		<li class="active">

6>Aprokop: /* Versuchsaufbau */

2021-09-08T08:58:06Z

Versuchsaufbau

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	== Versuchsaufbau ==		== Versuchsaufbau ==

	#
	* An der Unterseite des 3D-Modells wird ein Magnet festgeklebt. Der andere Magnet unter die Glaswanne gelegt (näher am Rand als in der Mitte). Der Magnet unter Wanne muss so ausgerichtet werden, dass sich dieser Manget und der Magnet an der Unterseite des Modells anziehen und NICHT abstoßen.		* An der Unterseite des 3D-Modells wird ein Magnet festgeklebt. Der andere Magnet unter die Glaswanne gelegt (näher am Rand als in der Mitte). Der Magnet unter Wanne muss so ausgerichtet werden, dass sich dieser Manget und der Magnet an der Unterseite des Modells anziehen und NICHT abstoßen.

6>Aprokop am 8. September 2021 um 08:56 Uhr

2021-09-08T08:56:23Z

← Nächstältere Version		Version vom 8. September 2021, 08:56 Uhr
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	</div>		</div>
	<div class="large-5 columns>		<div class="large-5 columns>
	[[Datei:EXP Materie Durchführung Ausbreitung ionisierender Strahlung.jpg\|In der Abbildung wird die Ausbereitung der Fluoreszenzfarbe mithilfe der UV-Lampe sichtbar gemacht.]]		[[Datei:EXP Materie Durchführung Ausbreitung ionisierender Strahlung.jpg\|400px\|thumb\|right\|In der Abbildung wird die Ausbereitung der Fluoreszenzfarbe mithilfe der UV-Lampe sichtbar gemacht.]]
	</div>		</div>
	</div>		</div>
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	== Versuchsaufbau ==		== Versuchsaufbau ==

	~~Schritt 1:~~ An der Unterseite des 3D-Modells wird ein Magnet festgeklebt. Der andere Magnet unter die Glaswanne gelegt (näher am Rand als in der Mitte). Der Magnet unter Wanne muss so ausgerichtet werden, dass sich dieser Manget und der Magnet an der Unterseite des Modells anziehen und NICHT abstoßen.		#
			* An der Unterseite des 3D-Modells wird ein Magnet festgeklebt. Der andere Magnet unter die Glaswanne gelegt (näher am Rand als in der Mitte). Der Magnet unter Wanne muss so ausgerichtet werden, dass sich dieser Manget und der Magnet an der Unterseite des Modells anziehen und NICHT abstoßen.

	~~Schritt 2:~~ Mit dem Spatel wird etwas von dem Farbstoff in das Loch des Modells gegeben. Es genügt schon eine sehr kleine Menge vom Farbstoff. Dazu sollten die Einweghandschuhe angezogen werden.		* Mit dem Spatel wird etwas von dem Farbstoff in das Loch des Modells gegeben. Es genügt schon eine sehr kleine Menge vom Farbstoff. Dazu sollten die Einweghandschuhe angezogen werden.

	~~Schritt 3:~~ Dann wird das Loch mit der Knete verschlossen.		* Dann wird das Loch mit der Knete verschlossen.

	~~Schritt 4:~~ Das Modell wird vorsichtig in die Wann mit dem Wasser gesetzt, so dass sich die beiden Magnete anziehen und das Modell am Boden der Glaswanne halten.		* Das Modell wird vorsichtig in die Wann mit dem Wasser gesetzt, so dass sich die beiden Magnete anziehen und das Modell am Boden der Glaswanne halten.

	~~Schritt 5:~~ Die Knete wird vom Loch entfernt, so dass der Farbstoff aus der Öffnung treten kann.		* Die Knete wird vom Loch entfernt, so dass der Farbstoff aus der Öffnung treten kann.

	~~Schritt 6:~~ Damit die Ausbreitung des Farbstoffs besser beobachtbar ist, wird die UV-Lampe verwendet. Dabei darf die UV-Lampe nur so gehalten werden, dass keiner Person ins Gesicht geleuchtet wird.		* Damit die Ausbreitung des Farbstoffs besser beobachtbar ist, wird die UV-Lampe verwendet. Dabei darf die UV-Lampe nur so gehalten werden, dass keiner Person ins Gesicht geleuchtet wird.

	== Physikalischer Hintergrund ==		== Physikalischer Hintergrund ==
	In diesem Experiment geht es um die Ausbreitung ~~von~~ ionisierender Strahlung. ~~Durch das Modell-Experiment soll klar werden, das ionisierende~~ Strahlung ~~nur eine begrenzte Reichweite hat~~. Jedoch können radioaktive Materialien zum Beispiel durch Luftmassen über weite Strecken transportiert werden. Dadurch können auch von der ursprünglichen Strahlungsquelle weit entfernte Gebiete radioaktiv kontaminiert werden. Die Verteilung des Farbstoffs in Wasser steht in Analogie zur Verbreitung von radioaktiven Materialien durch bewegte Luftmassen. Explizit soll hier die Fehlvorstellungen ausgeräumt werden, dass sich ionisierende Strahlung weiträumig (mehrere Kilometer) ausbreiten kann. In Bezug auf den Reaktorunfall in Tschernobyl reichte die ionisierende Strahlung damals also nicht von der Ukraine bis nach Deutschland, sondern radioaktives Material wurde über Luftmassen bis nach Deutschland transportiert. Daher wurde auch dort eine erhöhte ~~ionisierende~~ Strahlung gemessen.		In diesem Experiment geht es um die Unterscheidung der Ausbreitung ionisierender Strahlung und radioaktiver Materialien. Die Reichweite ionisierender Strahlung ist begrenzt (vgl. [[EXP:Abstandsgesetz\|Abstandsgesetz]]). Jedoch können radioaktive Materialien zum Beispiel durch Luftmassen über weite Strecken transportiert werden. Dadurch können auch von der ursprünglichen Strahlungsquelle weit entfernte Gebiete radioaktiv kontaminiert werden. Die Verteilung des Farbstoffs in Wasser steht in Analogie zur Verbreitung von radioaktiven Materialien durch bewegte Luftmassen. Explizit soll hier die Fehlvorstellungen ausgeräumt werden, dass sich ionisierende Strahlung weiträumig (mehrere Kilometer) ausbreiten kann. In Bezug auf den Reaktorunfall in Tschernobyl reichte die ionisierende Strahlung damals also nicht von der Ukraine bis nach Deutschland, sondern radioaktives Material wurde über Luftmassen bis nach Deutschland transportiert. Daher wurde auch dort eine erhöhte "Radioaktivität" bzw. Dosis ionisierender Strahlung gemessen.

	== Mögliche Probleme und ihre Lösungen ==		== Mögliche Probleme und ihre Lösungen ==
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	<div class="large-7 columns">		<div class="large-7 columns">

	Da die Fluoreszenzfarbe stark färbt müssen unbedingt Einweghandschuhe getragen werden. Außerdem ist es sinnvoll auch eine Unterlage zu verwenden, um andere Gegenstände vor der Farbe zu schützen. Beim Umgang mit der UV-Lampe ist darauf zu achten keine Person direkt ins Gesicht zu leuchten. Bei der Durchführung des Experiments sollte man darauf achten nicht durch die Glaswanne direkt in den Lichtkegel der Lampe zu schauen. Abhängig von der Wahl der Farbe ist zudem, welche Richtlinien o.ä. bei deren Entsorgung zu beachten sein könnten.		Da die Fluoreszenzfarbe stark färbt, müssen unbedingt Einweghandschuhe getragen werden. Außerdem ist es sinnvoll auch eine Unterlage zu verwenden, um andere Gegenstände vor der Farbe zu schützen. Beim Umgang mit der UV-Lampe ist darauf zu achten keine Person direkt ins Gesicht zu leuchten. Bei der Durchführung des Experiments sollte man darauf achten nicht durch die Glaswanne direkt in den Lichtkegel der Lampe zu schauen. Abhängig von der Wahl der Farbe ist zudem, welche Richtlinien o.ä. bei deren Entsorgung zu beachten sein könnten.

	</div>		</div>

6>Aprokop am 30. August 2021 um 09:01 Uhr

2021-08-30T09:01:00Z

← Nächstältere Version		Version vom 30. August 2021, 09:01 Uhr
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	<div class="row">		<div class="row">
	<div class="large-6 large-centered columns">		<div class="large-8 large-centered columns">
	<ul class="example-orbit" data-orbit>		<ul class="example-orbit" data-orbit>
	<li class="active">		<li class="active">

6>Aprokop am 26. August 2021 um 18:23 Uhr

2021-08-26T18:23:46Z

← Nächstältere Version		Version vom 26. August 2021, 18:23 Uhr
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	</div>		</div>
	</div>		</div>

			== Fotos ==

			<div class="row">
			<div class="large-6 large-centered columns">
			<ul class="example-orbit" data-orbit>
			<li class="active">
			[[Datei:EXP Materie Durchführung Ausbreitung ionisierender Strahlung.jpg\|slide 1]]
			<div class="orbit-caption">
			Darstellung der Ausbreitung radioaktiver Materie an einem Tschernobyl-Modell
			</div>
			</li>
			<li class="active">
			[[Datei:EXP Materie Aufbau Ausbreitung von ionisierender Strahlung Teil1.jpg\|slide 2]]
			<div class="orbit-caption">
			Simulation eines Austritts radioaktiver Stoffe
			</div>
			</li>
			</ul>
			</div>
			</div>

6>Aprokop am 26. August 2021 um 18:20 Uhr

2021-08-26T18:20:50Z

← Nächstältere Version		Version vom 26. August 2021, 18:20 Uhr
Zeile 44:		Zeile 44:

	== Sicherheitshinweise ==		== Sicherheitshinweise ==

			<div class="row">
			<div class="large-7 columns">

	Da die Fluoreszenzfarbe stark färbt müssen unbedingt Einweghandschuhe getragen werden. Außerdem ist es sinnvoll auch eine Unterlage zu verwenden, um andere Gegenstände vor der Farbe zu schützen. Beim Umgang mit der UV-Lampe ist darauf zu achten keine Person direkt ins Gesicht zu leuchten. Bei der Durchführung des Experiments sollte man darauf achten nicht durch die Glaswanne direkt in den Lichtkegel der Lampe zu schauen. Abhängig von der Wahl der Farbe ist zudem, welche Richtlinien o.ä. bei deren Entsorgung zu beachten sein könnten.		Da die Fluoreszenzfarbe stark färbt müssen unbedingt Einweghandschuhe getragen werden. Außerdem ist es sinnvoll auch eine Unterlage zu verwenden, um andere Gegenstände vor der Farbe zu schützen. Beim Umgang mit der UV-Lampe ist darauf zu achten keine Person direkt ins Gesicht zu leuchten. Bei der Durchführung des Experiments sollte man darauf achten nicht durch die Glaswanne direkt in den Lichtkegel der Lampe zu schauen. Abhängig von der Wahl der Farbe ist zudem, welche Richtlinien o.ä. bei deren Entsorgung zu beachten sein könnten.

	</div>		</div>
	<div class="large-5 columns>		<div class="large-5 columns>
	[[Datei:EXP Materie Aufbau Ausbreitung von ionisierender Strahlung Teil1.jpg\|~~600px~~\|In der Abbildung ist das 3D-Modell des Kernkraftwerks Tschernobyl von oben dargestellt. Für den Versuch zur Ausbreitung von ionisierender Strahlung wird in das Loch im Modell mit einem Spatel fluoreszierende Farbe gegeben.]]		[[Datei:EXP Materie Aufbau Ausbreitung von ionisierender Strahlung Teil1.jpg\|300px\|thumb\|right\|In der Abbildung ist das 3D-Modell des Kernkraftwerks Tschernobyl von oben dargestellt. Für den Versuch zur Ausbreitung von ionisierender Strahlung wird in das Loch im Modell mit einem Spatel fluoreszierende Farbe gegeben.]]
	</div>		</div>
	</div>		</div>

	~~</div>~~
	~~<div class="large-5 columns>~~
	[[Datei:EXP Materie Aufbau Ausbreitung von ionisierender Strahlung Teil2.jpg\|In der Abbildung ist der Aufbau des Versuchs zur Ausreitung von ionisierender Strahlung dargestellt. Dazu wird ein 3D-Modell des Kernkraftwerks Tschernobyl verwendet.]]
	~~</div>~~
	~~</div>~~

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